Novinky
Odhlasovanie stravy elektronicky
Nie je to vidieť
- 31
.... ale je to tam....
Aj takto by sa dala začať hádanka, ktorú sme na hodine chémie vyriešili. Hádanku nám pomohlo vyriešiť obyčajné teplo plameňa.
Deviataci sa na hodine chémie učili o organických kyselinách. Sú to kyseliny, s ktorými sa stretávame každý deň. Pri našom hókuse – pokuse sme využili ich vlastnosť, že vedia narušiť štruktúru látky, s ktorou sa dostanú do kontaktu. Využili sme ju na posielanie tajných odkazov.
Ako na to? Stačí ti mlieko, ocot alebo citrónová šťava, lebo obsahujú kyseliny. Štetcom sme napísali na papier odkaz a ten sme vystavili teplu kahana a odkaz už nebol tajný.
Neváhaj a skús si to a pošli podobný odkaz niekomu, koho by to potešilo a urobilo napr. na Valentína radosť.
Všetkovedko
A je to tu! Aj tento rok naši žiaci prvého až štvrtého ročníka obhájili titul Všetkovedko.
Konal sa už 17. ročník a do súťaže sa zapojilo viac ako 39 000 detí. Žiaci našej školy tak majú možnosť porovnať sa s ostatnými deťmi. Súťaž je však nie len o vedomostiach o svete, v ktorom žijú, ale žiaci získavajú aj dôležité skúsenosti s písaním testov.
Už sa tešíme na ďalší ročník!
Titul Všetkovedka získali:
Marcus Guba (1.A), Eliška Badurová (1.B), Dominik Bučány (1.B), Lilien Gašpercová (1.B), Nela Šuliková (1.B), Martin Kanis (2.A), Karolína Polláková (2.B), Andrej Janíček (3.A), Janka Škorvánková (4.A), Lucas Guba (4.B), Sarah Victoria Kušnierová (4.B), Kristína Niníková (4.C), Laura Horecká (4.C), Marek Štompf (4.C).
Výhercom gratulujeme!
KARNEVAL
- 189
Ak si si povedal, že: „Karneval? To určite nebude nič extra!“ Máme pre teba zlú správu. Mýlil si sa. A poriadne. Naša škola sa totiž na jeden deň premenila na miesto plné farieb, hudby, smiechu a masiek, ktoré by pokojne obstáli aj na veľkom mestskom karnevale.
Už pri vstupe bolo jasné, že toto nebude obyčajný školský deň. Chodby zaplnili princezné, superhrdinovia, filmové postavy, zvieratá, ale aj originálne a úplne bláznivé masky, pri ktorých si si hovoril: „Ako ho toto vôbec napadlo?“ Fantázia tu nemala žiadne hranice.
🎶 Hudba, tanec a poriadna dávka zábavy
Hneď ako sa spustila hudba, bolo rozhodnuté – nikto nezostal sedieť bokom. Tancovalo sa, spievalo sa, smialo sa a parket bol plný od začiatku až do konca. Atmosféra bola presne taká, akú má správny karneval mať. Uvoľnená, veselá a nákazlivo dobrá.
A keď už sme pri zábave, nemohli chýbať ani jednoduché, ale poriadne zábavné súťaže. Povzbudzovanie, smiech sa niesli celou telocvičňou.
🏆 Najlepšie masky? Vybrať bolo extrémne ťažké
Jedným z vrcholov celého karnevalu bolo oceňovanie najlepších masiek. Porota to rozhodne nemala jednoduché, konkurencia bola silná a originálnych nápadov bolo viac než dosť. Nakoniec však boli vybrané tie masky, ktoré zaujali kreativitu, prevedením aj celkovým dojmom.
Víťazi si odniesli ocenenia, potlesk a hlavne pocit, že ich nápad a snaha stáli za to. A úprimne? Potlesk by si zaslúžili úplne všetci.
✨ Karneval, ktorý nás spojil
Tento karneval nebol len o maskách. Bol o tom, že sme si na chvíľu oddýchli od bežných školských povinností, zabavili sa spolu a vytvorili spomienky, na ktoré sa bude ešte dlho spomínať.
Takže ak si tam bol, vieš presne, o čom hovoríme. A ak si tam nebol… nuž, dúfame, že nabudúce túto chybu už neurobíš. Pretože takúto jazdu si fakt nechceš nechať ujsť. 🎉
Ôsmaci spoznali Európsku úniu interaktívne
- 6
Žiaci ôsmeho ročníka, ktorí navštevujú predmet Virtuálna komunikácia a pracujú na medzinárodnom projekte o európskych hodnotách s názvom ValueUP!, sa zúčastnili zážitkového workshopu o Európskej únii.
Prednášku viedla Nadia Nováková Bezáková z Kancelárie Európskeho parlamentu v Bratislave. Počas stretnutia sa žiaci oboznámili so vznikom Európskej únie, jej hlavnými symbolmi a hodnotami, na ktorých je postavená. Prednáška nebola len teoretická – žiaci riešili rôzne edukačné úlohy formou hier, diskutovali a aktívne pracovali s obsahom.
Interaktívny prístup im umožnil lepšie pochopiť, prečo je EÚ dôležitá a ako ovplyvňuje ich každodenný život. Záverečnou aktivitou bol vedomostný kvíz, v ktorom si žiaci preverili, čo sa počas workshopu naučili. Traja najúspešnejší riešitelia si odniesli atraktívnu odmenu – originálne mikiny Európskej únie.
Workshop bol pre žiakov nielen obohatením ich projektu, ale aj príležitosťou zažiť európske témy zaujímavým a moderným spôsobom.
Poďakovanie
Škola vyjadruje úprimné poďakovanie pani Nadii Novákovej Bezákovej za mimoriadne profesionálnu, pútavú a hodnotnú prednášku. Jej odborný, no zároveň zrozumiteľný spôsob výkladu a interaktívne aktivity vytvorili pre žiakov zážitok, ktorý ich motivoval ďalej sa zaujímať o dianie v Európskej únii.
Matematický klokan
MATEMATICKÝ KLOKAN - šanca súťažiť s miliónmi detí na celom svete, vyskúšať si hravé, medzinárodné úlohy a súčasne získať dôležité skúsenosti, ktoré sa každému dieťaťu zídu pri dôležitých školských testovaniach a prijímacích skúškach.
Takúto šancu majú deti iba raz za rok. Na prihlásenie do súťaže stačí, ak dieťa osloví svojho učiteľa.
Prihlásiť sa môžu aj prváci, zadanie im číta učiteľ.Prihlásiť sa treba do 12. februára 2026.
Súťažíme 25. marca 2026.Každému dieťaťu zostane po súťaži okrem jedinečného zážitku aj spomienka v podobe klokanovského diplomu a darčeka. Úspešní riešitelia sa môžu tešiť na zaujímavé ceny. A keďže Matematický klokan nosí slovenským deťom úlohy už 28 rokov, vyžrebujeme v každej kategórii 28 detí, ktoré získajú mäkučkého klokanka. Vlaňajší súťažný test a všetky informácie o súťaži nájdete na matematickyklokan.sk.
Štartovné je 5 €.
Malá investícia do Vášho dieťaťa, ktorá mu prinesie radosť, nové vedomosti a ktorá môže ovplyvniť jeho budúce smerovanie.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Matematický klokan je dôležitá a zaujímavá súťaž, pretože ukazuje, že matematika nemusí byť len o vzorcoch a počítaní príkladov z učebnice. Úlohy v tejto súťaži sú hravé, nápadité a často nútia žiakov premýšľať logicky, hľadať súvislosti a používať zdravý rozum.
Veľkým prínosom Matematického klokana je to, že sa doňho môže zapojiť veľké množstvo detí bez ohľadu na ich známky z matematiky. Súťaž tak podporuje sebadôveru, motiváciu a pozitívny vzťah k učeniu. Navyše ide o medzinárodnú súťaž, vďaka čomu si žiaci môžu porovnať svoje schopnosti s rovesníkmi z iných krajín.
Matematický klokan rozvíja nielen matematické schopnosti, ale aj trpezlivosť, sústredenie a radosť z objavovania. Práve preto je táto súťaž pre mnohých žiakov prvým krokom k tomu, aby matematiku začali vnímať ako zaujímavú výzvu, nie ako strašiaka.
YPSILON
Aj tento školský rok sa naša škola zapojila do súťaže zo slovenského jazyka YPSILON - Slovina je hra.
Žiaci si mali možnosť overiť svoje získané vedomosti a zároveň si zasúťažiť o rôzne ceny, ktoré ich motivujú k úspešnému riešeniu úloh. Hoci slovenský jazyk je náš materinský jazyk vie potrápiť nie jedného žiaka, no niektorým z našej školy sa podarilo získať 100 % úspešnosť.
Najväčšie úspechy získali žiaci:
Eliška Badurová - 1. B
Dominik Bučány - 1. B
Dávidko Šoška - 2. B
Lujza Pinčeková - 3. A
Barborka Medvedíková - 3. A
Sebko Bučány - 3. BLaura Kianičková - 4. A
Adelka Paurová - 4. ALucka Tretinárová - 4. A
Všetkým 73 žiakom z našej školy, ktorí sa súťaže zúčastnili ďakujeme za účasť a ďalej im prajeme veľa úspechov.
Najúspešnejším srdečne blahoželáme.
Je voda vzácna a kde sa berie?
- 35
Naši siedmaci na hodine chémie riešia aj takéto bežné otázky, ale riešime ich zaujímavým spôsobom, pri ktorom si zapamätáme z hodiny ešte viac, ako len bežným počúvaním, lebo čím viac zmyslov do učenia zapojíme, tým je naše učenie efektívnejšie.
Nebol to výklad učiteľa alebo sledovanie videa na youtobe, ale prakticky sme si ukázali, že voda je naozaj vzácna. Potrebovali sme len guličku plastelíny , ktorá predstavovala našu Zem. Z guličky plastelíny sme postupne odoberali – najskôr pevninu a zostala nám v ruke gulička, ktorá predstavovala všetku vodu na Zemi. Gulička sa postupne zmenšovala – slaná voda, voda v ľadovcoch - a z guličky s priemerom 2 cm nám zostala gulička veľkosti šošovičky, ktorá predstavovala vodu v riekach , jazerách a v studniach, teda sladkú vodu, ktorá je pre rastliny a živočíchy veľmi dôležitá a prekvapením pre žiakov bol fakt, keď si uvedomili, že jej je naozaj tak málo.
Zistili sme, že to je ako v tej známej rozprávke, že voda je tiež nad zlato a bez nej nie je možný život a preto je potrebné s ňou neplytvať. Pozitívne na tom je, že aj ty môžeš pomôcť. Ako ? Napr. pri sprchovaní, umývaní, čistení zubov mať vodu pustenú len nevyhnutne dlhý čas alebo opraviť kvapkajúci kohútik....
TAK ZAČNIME SO ŠETRENÍM OD SEBA, PRÍRODA SA NÁM POĎAKUJE!
A kde sa voda berie? Samozrejme to súvisí s kolobehom vody, ktorého model sme si tiež spoločne vyskúšali vytvoriť. Pozrite si to s nami!
Biologická olympiáda- školské kolo kategórie C - TP
V piatok 16.1.2025 sa uskutočnilo školské kolo biologickej olympiády kategórie C - TP (teoreticko –praktická časť). Kategória C biologickej olympiády je určená žiakom ôsmeho a deviateho ročníka a prebiehala online. Zúčastnilo sa jej 8 žiakov a až šiesti z nich boli úspešnými riešiteľmi.
Samuel Mravec a Filip Podehradský, obaja z VIII.A, postupujú do ďalšieho kola a budú reprezentovať našu školu na okresnom kole biologickej olympiády začiatkom februára 2026.
Obom držíme palce a všetkým prajeme veľa chuti do ďalšieho poznávania tajov prírody.
Olympiáda v anglickom jazyku
Žiaci našej školy sa 14. 01. 2026 zúčastnili okresného kola Olympiády v anglickom jazyku. Našu školu reprezentovali:
-
Lukáš Hoffman (7. B) v kategórii 1A, ktorý sa umiestnil na 14. mieste,
-
Ema Kubíková (9. B) v kategórii 1B, ktorá obsadila 21. miesto.
Obaja sa stali úspešnými riešiteľmi, čo je pekný výsledok v silnej konkurencii. Gratulujeme a ďakujeme za reprezentáciu školy.
-
Olympiáda z nemeckého jazyka
Žiaci našej školy sa 15. 01. 2026 zúčastnili okresného kola Olympiády z nemeckého jazyka, ktoré sa konalo v CVČ v Žiline.
Linda Dolníková (7.A) sa umiestnila na 5. mieste a Samuel Mravec (8.A) obsadil výborné 2. miesto, čím si vybojoval postup na krajské kolo.
Obom žiakom ďakujeme za reprezentáciu školy, srdečne blahoželáme k dosiahnutým úspechom a Samuelovi držíme palce v ďalšom kole súťaže!
Maják nádeje
Vianočná laťka
Vianočné a novoročné prianie
Spoločne pre druhých – hodnota solidarity v praxi
- 23
V rámci medzinárodného projektu ValueUp, realizovaného v predmete Virtuálna komunikácia a zameraného na spoznávanie a rozvíjanie európskych hodnôt, venujeme osobitnú pozornosť hodnote solidarity. Žiaci ôsmeho ročníka, ktorí tento predmet absolvujú, sa spolu s učiteľmi zapojili do charitatívnej vianočnej aktivity pre seniorov, čím ukázali, že solidarita nie je len témou na diskusiu, ale aj konkrétnym činom.
V tento predvianočný čas si ešte intenzívnejšie uvedomujeme potrebu spolupatričnosti a spoločne strávených chvíľ, ktoré prinášajú radosť. Preto sme pre klientov Domova sociálnych služieb v Gbeľanoch pripravili malé, no srdečné prekvapenie. Žiaci šiesteho ročníka im spríjemnili predvianočný čas spevom kolied, ktoré na akordeóne sprevádzali Alex Ondruš a Pavol Krajčík. Okrem kolied zazneli aj ľudové piesne, do ktorých sa klienti domova s radosťou zapojili.
Vianoce sú neodmysliteľne spojené aj s darčekmi. Klienti sa potešili ručne vyrobeným anjelikom, ktoré im žiaci darovali spolu s malou sladkosťou. Nechýbali ani ďalšie darčeky, ktoré si klienti rozdelia neskôr, keď príde ten správny čas.
Táto aktivita však bola obohatením nielen pre seniorov, ale aj pre samotných žiakov. Počas spoločných rozhovorov a hier si uvedomili, že často stačí naozaj málo – milé slovo, rozhovor či pesnička – aby sme niekomu vyčarili úsmev na tvári. Projekt ValueUp tak šírime aj v praxi a vedieme žiakov k empatii, zodpovednosti a aktívnemu občianstvu.
Zároveň dúfame, že ide o začiatok dlhodobej spolupráce s domovom sociálnych služieb v našom regióne, v ktorej plánujeme pokračovať aj po skončení projektu. Veríme, že hodnoty, ktoré si žiaci osvojujú, sa stanú prirodzenou súčasťou ich každodenného života a že sa nám podarí zorganizovať ešte viac spoločných aktivít, ktoré prinesú radosť a pekne strávené chvíle pre všetkých zúčastnených.
Vianočné koledovanie na našej škole
- 16
Predvianočný čas na našej škole sa niesol v duchu radosti, tradícií a krásnych vianočných melódií. Žiaci našej školy sa rozhodli oživiť starodávny zvyk koledovania a pripomenúť nám všetkým, aké dôležité je uchovávať a odovzdávať vianočné tradície ďalším generáciám.
So spevom na perách a za sprievodu heligónky prechádzali žiaci chodbami školy a prinášali do tried pravú vianočnú atmosféru. Postupne zazneli známe a obľúbené koledy ako Šťastie, zdravie, Pastieri, pastieri, Ježiška narodeného všetci vitajme, Za jasnej tichej noci, Poďme bratia do Betlehema či Čas radosti, veselosti. Každá z nich v sebe niesla posolstvo pokoja, radosti a spolupatričnosti.
Koledníci a heligonkári (Patrik Cesnek, Viktória Mandová, Pavol Krajčík) svojím vystúpením vyčarili úsmev na tvárach žiakov, učiteľov aj zamestnancov školy a pripomenuli, že Vianoce nie sú len o darčekoch, ale najmä o vzájomnej blízkosti, tradíciách a láskavosti. Celé koledovanie vyvrcholilo symbolicky. Zaznela pieseň Tichá noc, ktorá svojou jemnou melódiou uzavrela tento výnimočný predvianočný moment.
Ďakujeme všetkým žiakom, ktorí sa do koledovania zapojili, a tiež tým, ktorí ich podporili. Sme radi, že aj v dnešnej dobe si naša škola ctí hodnoty a tradície, ktoré k Vianociam neodmysliteľne patria a vytvárajú pocit domova a spolupatričnosti.
Vianočná pošta priniesla radosť do celej školy
- 10
V utorok 16. decembra 2025 sa na našej škole niesla pravá vianočná atmosféra. O tú sa postarali naši žiaci 9. ročníka, ktorí zorganizovali tradičné rozdávanie vianočnej pošty.
Vianočnú poštu mohli písať žiaci aj učitelia našej školy. Milé odkazy, priania a povzbudivé slová putovali naprieč triedami. Deviataci sa v tento deň premenili na vianočných poštárov a s úsmevom, dobrou náladou a za sprievodu vianočnej hudby roznášali poštu do každej triedy.
Ich návšteva vždy vyčarila radosť a prekvapenie a nejednému z nás sa na tvári objavil úsmev. Vianočná pošta opäť ukázala, že aj malé gesto môže priniesť veľa radosti a spríjemniť predvianočný čas.
Ďakujeme našim deviatakom za krásnu iniciatívu, organizáciu a šírenie vianočnej pohody. 🎄Veríme, že táto milá tradícia bude pokračovať aj v ďalších rokoch.
Ako šiel drotárik do rozprávky
- 101
V pondelok 15.12.2025 žiaci 1.A a 1.B navštívili Budatínsky hrad.
Nešlo, ale o bežnú prehliadku hradu. Naši prváci sa stretli s malým drotárikom, ktorý zatúžil stať sa boháčom. Rozhodol sa vyhľadať Čiernu pani, ktorá ľuďom sľubovala splniť sedem želaní. Na oplátku však žiadala ich srdce...
Tento príbeh vtiahol našich prváčikov do sveta remesiel - drotárstva. Žiaci sa oboznámili s výrobkami drotárov, ale aj s tým ako taký drotár vyzeral a čo presne robil.
Dokonca si mohli vychutnať bábkové predstavenie, videli rôzne bábky, kostýmy, malé javisko aj divadelnú šatňu.
No a napokon si v rámci tvorivých dielní vlastnoručne vyrobili maňušky.
Personalizované vyučovanie na hodinách slovenského jazyka v 6. ročníku
- 5
Na hodinách slovenského jazyka v šiestom ročníku sme sa venovali téme Pieseň, kde sme použili koncepciu personalizovaného vyučovania.
Žiaci mali možnosť vybrať si z rôznych tém aj výstupov podľa svojich záujmov a silných stránok. Vznikli tak originálne projekty o obľúbenom spevákovi či hudobnej skupine, vlastnoručne vyrobené CD s obalom, modely rádia a reproduktora, ale aj vlastná pieseň, ktorú následne naspievala umelá inteligencia.
Práca prebiehala v rôznorodých tímoch – žiaci sa mohli rozhodnúť pracovať samostatne, vo dvojici alebo vo väčšej skupine. Rovnako pestré boli aj výstupy: prezentácie, piesne či hmotné výrobky.
Projekt podporil kreativitu, spoluprácu a zodpovednosť za vlastné učenie a ukázal, že aj jazykové vyučovanie môže byť tvorivé, moderné a motivujúce.
Piataci na návšteve knižnice v Žiline
V rámci hodín slovenského jazyka sme sa s piatymi ročníkmi zúčastnili vzdelávacej návštevy v Krajskej knižnici v Žiline.
Žiaci absolvovali informačnú prípravu, počas ktorej sa dozvedeli, ako sa prihlásiť do knižnice, ako si správne vypožičiavať knihy a aké pravidlá je potrebné dodržiavať v knižničnom prostredí.
Súčasťou programu bola aj literárna téma povesti, ktorá žiakom poslúžila ako úvod a motivácia k učivu, ktorému sa budú venovať na nasledujúcich hodinách slovenského jazyka. Žiaci mali možnosť pracovať s knihami, spoznať fond knižnice a prehĺbiť svoj vzťah k čítaniu.
Návšteva knižnice bola pre nich nielen poučná, ale aj motivujúca a inšpiratívna.